jueves, 11 de agosto de 2016

PROGRAMA Politicas Publicas y Sociales I (2016)

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

MAESTRIA EN  PROBLEMATICAS SOCIALES INFANTO-JUVENILES – 2016

POLITICAS PÚBLICAS Y SOCIALES

Docentes responsable: Corina Rodríguez Enríquez
Docentes invitadas: Laura Pautassi - Esther Levy

Miércoles 18 a 21hs

I.                   Presentación

El estudio de las políticas sociales se circunscribe en el contexto de este curso a su noción como elemento constitutivo de un determinado modo de organización social. Este se ha expresado en el desarrollo capitalista del último medio siglo mediante diversas variantes de lo que se denomina Régimen de Bienestar. El mismo se refiere a la existencia de un conjunto de instituciones determinadas por el propio estilo de desarrollo del sistema económico, que producen y prestan bienes y servicios estratégicos en todo proceso de reproducción social (salud, educación, alimentación, vivienda, seguridad, etc.).
Todas estas instituciones utilizan un conjunto significativo de recursos públicos, definen roles productivos y reproductivos, modifican comportamientos y responden con mayor o menor eficiencia a los objetivos que las justifican. Su pretensión específica sería así la de administrar los conflictos que emergen de las contradicciones entre i) las necesidades de reproducción humana de los ciudadanos y las ciudadanas, y sus derechos a gozar de oportunidades de vida crecientes; y ii) las necesidades del poder político para mantener integrado al sistema social en su conjunto. De esta manera, no sirve analizar sólo los subsistemas de políticas sociales por separado, sino comprender la lógica de su integración como sistema y su relación con los distintos aspectos que conforman al sujeto situado en el mismo.
Estudiar los problemas sociales y las instituciones construidas con el objetivo de resolverlos, obliga a un ejercicio que se plantee la discusión de la propia noción de interés público y que específicamente considere a las políticas sociales como políticas públicas. En el desarrollo de esta asignatura, esta temática será abordada para el caso particular de Argentina.

De esta manera el curso se propone: i) presentar los elementos teóricos fundamentales para la comprensión de la conformación y dinámica de las instituciones del Régimen de Bienestar; ii) describir, con una perspectiva histórica, el desarrollo del esquema de políticas sociales argentino; iii) señalar los aspectos conflictivos de los arreglos institucionales actuales y evaluar la situación actual del sistema de políticas sociales en Argentina.

II.                Dinámica del seminario

El curso se organiza en 13 sesiones de 3 horas de duración cada una. Para cada sesión se sugerirá material bibliográfico de lectura básica, que se recomienda hacer antes de cada clase, así como textos complementarios de apoyo.
El curso se aprobará en base a dos elementos: i) la participación en las discusiones presenciales y ii) la presentación de un trabajo práctico breve, elaborado en forma grupal.
La consigna para el trabajo práctico es conformar un equipo de no más de tres personas, elegir un tema vinculado con los desarrollados a lo largo del dictado de la asignatura, y realizar una presentación en la que se exponga: i) las características del tema elegido; ii) los nudos problemáticos que se quieren analizar; iii) el respaldo conceptual con el que se realiza el análisis; iv) las principales conclusiones. La exposición puede consistir en una reflexión teórica, en un caso práctico (tomado por ejemplo de la experiencia profesional), un análisis empírico en base a información secundaria. El formato de la exposición es también abierto a las instancias creativas que los y las participantes consideren pertinente.

III.             Contenido de las sesiones y bibliografía sugerida
La bibliografía marcada (+) reviste carácter de lectura básica.
                                                                   
Sesión 1 – Miércoles 16 de Marzo – Corina Rodríguez Enríquez
Presentación del curso y las/los participantes. Elementos teóricos fundamentales. El Régimen de Bienestar (RB) como sistema social. Componentes. Relaciones. Tipos. Construcción, maduración y lógica de expansión del sistema de políticas sociales argentino. Elementos constitutivos y principales interrelaciones.

(+) Curcio, J. (2011) “Descripción del Sistema de Seguridad Social: componentes al cabo de la década del 90 y de la primera década del siglo XXI”. En: C. Danani y S. Hintze (coords) Protecciones y desprotecciones: la seguridad social en la Argentina 1990-2010.  Los polvorines: Universidad Nacional de General Sarmiento.
 (+) Martínez Franzoni, J. (2007) Regímenes de Bienestar en América Latina. Madrid: Fundación Carolina – CeAlci. DT 11.
(+) Torrado, S. (2003) Historia de la familia en la Argentina moderna (1870-2000). Buenos Aires, Ediciones de la Flor. Cap. 13. Pags. 628-650.
Barbeito, A. y Lo Vuolo, R. (1998): “Las políticas sociales en la Argentina contemporánea”, en La nueva oscuridad de la política social. Del Estado populista el neoconservador. Buenos Aires: Ciepp/Miño y Dávila, págs: 113-186.
Draibe, S. y M. Riesco (2006) “Estado de Bienestar, desarrollo económico y ciudadanía: algunas lecciones de la literatura contemporánea” México: CEPAL. Serie Estudios y Perspectivas 55.
Lo Vuolo, R. (1998) “Apéndice Teórico”. En: La nueva oscuridad de la política social. Del estado populista al neoconservador. Buenos Aires: Ciepp-Miño y Dávila Editores. Pp. 97-111.
Pautassi, Laura y Gustavo Gamallo (compiladores) ¿Más derechos, menos marginaciones? Políticas sociales y bienestar en la Argentina. Buenos Aires: Biblos, 2012. Capítulo 1.

Sesión 2 – 23 de Marzo – Corina Rodríguez Enríquez
Sistema económico y políticas sociales. Economía política de las instituciones sociales. Regulación de Estado y regulación de mercado. Consenso keynesiano y consenso de Washington. Aspectos económicos de las políticas sociales.

(+) Lo Vuolo, R. (1991) “Economía política del Estado de Bienestar: mitología neoliberal y keynesianismo populista”. En: El Estado Benefactor. Un paradigma en crisis. Buenos Aires: Ciepp-Miño y Dávila Editores. Pp: 27-87.
Mesa Lago, C. y Bertranou, F. (1998) Manual de Economía de la Seguridad Social. Montevideo: CLAEH. Cap. III y IV, pp. 111- 194.
Morduchowicz, A. (2004) Discusiones en Economía de la Educación. Buenos Aires: IIPE – Editorial Losada. Cap. 1. Pp: 25 a 76.

Sesión 3 – 30 de marzo - Laura Pautassi
Ciudadanía y Derechos Económicos, Sociales y Culturales. Nociones conceptuales y esferas de exigibilidad. La discusión actual en materia de ciudadanía en América Latina.

(+) Kymlicka, W. y Norman, W. (1997) "El retorno del ciudadano. una revisión de la producción reciente en teoría de la ciudadanía". En Revista Agora, Buenos Aires, invierno de 1997 págs 5-42.

(+) Abramovich, V. y Pautassi, L. (2009) “El enfoque de derechos y la institucionalidad de las políticas sociales” En Abramovich, V. y Pautassi, L (comp.) La revisión judicial de las políticas sociales. Estudio de casos” Buenos Aires, Editores del Puerto, 2009, págs. 279-340.
Cunill Grau, Nuria (2010) “Las políticas con enfoque de derechos y su incidencia en la institucionalidad pública”, publicado en la Revista del CLAD Reforma y Democracia. No. 46. (Feb. 2010). Caracas, disponible en: http://www.clad.org/portal/publicaciones-del-clad/revista-clad-reforma-democracia/articulos/046-febrero-2010/cunill
Marshall, Thomas, (2004), Ciudadanía y clase social, Losada, Buenos Aires [edición original 1950].

Sesión 4 – 6 de Abril - Corina Rodríguez Enríquez.
Problemática general del gasto y financiamiento del Estado. El presupuesto. El gasto público en argentina. Composición y lógica de expansión. El gasto público social. El déficit fiscal. El financiamiento público en Argentina. Principales características del sistema tributario argentino.
(+) Anlló, G. y Cetrángolo, O. (2008) “Políticas sociales en Argentina: viejos problemas, nuevos desafíos.” En: B. Kosacoff (ed) Crisis, recuperación y nuevos dilemas. La economía argentina 2002-2007. Buenos Aires: CEPAL.
(+) Bertranou, F. y D. Bonari (coords) (2005) Protección social en Argentina. Financiamiento, cobertura y desempeño 1990-2003. Santiago: OIT.
Gaggero, J. y D. Rossignolo (2011) “Impacto del presupuesto sobre la equidad. Cuadro de situación (Argentina, 2010)”. Buenos Aires: Cefid-Ar. DT 40.
Uthoff, A. (2007) “El financiamiento de la política social”. En: Arraigada, I. Familias y políticas públicas en América Latina. Una historia de desencuentros. Santiago: CEPAL.

Sesión 5 – 13 de Abril - Laura Pautassi
Salud e instituciones sociales en Argentina. El sector salud en Argentina. Estructura y características de los subsectores: público, privado y obras sociales. 
(+) Belmartino, S. (2006) “La reforma del sector salud en Argentina”. En: Rico, M. y Marco F. (coord.) Mujer y Empleo. La reforma de la salud y la salud de la reforma en Argentina. Buenos Aires, CEPAL y Siglo XXI editores; págs. 101-150.
(+) PNUD (2011) Aportes para el Desarrollo Humano en Argentina / 2011. El sistema de salud argentino y su trayectoria de largo plazo: logros alcanzados y desafios futuros. Buenos Aires, Programa de Naciones Unidas para el desarrollo. págs 21-35.

ASE, I. y BURIJOVICH, J. (2010) “Una nueva gestión pública en salud: De la búsqueda de la eficiencia a la garantía de derechosEn ABRAMOVICH, V. y PAUTASSI, L. (comp.) La medición de Derechos en las Políticas Sociales. Buenos Aires, Editores del Puerto, Buenos Aires, 2010.
ELA (2009) Informe sobre Género y Derechos Humanos. Vigencia y respeto de los derechos de las mujeres en Argentina. Buenos Aires, Equipo Latinoamericano de Justicia y Género (ELA) y Editorial Biblos, capítulo salud, págs.
Mesa Lago, C. (2007) Las reformas en salud en América Latina y el Caribe: su impacto en los principios de la seguridad social. Santiago de Chile, CEPAL.

Sesión 6– 20 de abril – Corina Rodríguez Enríquez.
Pobreza, distribución del ingreso e instituciones sociales en Argentina. La problemática de la pobreza y la distribución del ingreso. Conceptos básicos. Situación en Argentina. Las políticas “contra” la pobreza. La discusión asistencial en Argentina. Las transferencias condicionadas de ingreso. La asignación universal por hijo.

(+) Arcidiácono, P., V. Carmona Barrenechea, V. Paura y M. Straschnoy (2012) “La Asignación Universal por Hijo para la Protección Social: ¿una vía de transformación en la política social argentina?. En: L. Pautassi y G. Gamallo (dir) ¿Más derechos, menos marginaciones? Políticas sociales y bienestar en la Argentina. Buenos Aires: Biblos.
(+) Costa, M. I. y S. Hintze (2014) Capacidad protectora de la Asignación Universal por Hijo para Protección Social: problemas y debates a cuatro años de su implementación. En. C. Danani y S. Hinzte (coords) Protecciones y desprotecciones (II): problemas y debates de la seguridad social en Argentina. Los Polvorines: Universidad Nacional de General Sarmiento.
Banco Mundial (2009) Transferencias monetarias condicionadas. Reducción de la pobreza actual y futura. Washington: Banco Mundial.
Cruces, G. y L. Gasparini (2012) “Políticas sociales para la reducción de la desigualdad y la pobreza en América Latina y el Caribe. Diagnóstico, propuesta y proyecciones en base a la experiencia reciente”. Buenos Aires: Cedlas.
Garganta, S. y L. Gasparini (2012) “El impacto de un programa social sobre la informalidad laboral. El caso de la AUH en Argentina” Buenos Aires: Cedlas. DT 133.
Lo Vuolo, R. (2009) Asignación Universal por Hijo. Buenos Aires: Ciepp. Análisis de Coyuntura 21.
Lo Vuolo, R.; Barbeito, A., Pautassi, L. y Rodríguez, C. (1999): La pobreza ... de la política contra la pobreza. Colección Políticas Públicas. Madrid, Buenos Aires: Ciepp / Miño y Dávila Editores. Cap. 1 y 2.
Rodríguez Enríquez, C. (2011) “Programas de Transferencias Condicionadas de Ingreso e Igualdad de Género. Por dónde anda América Latina?”. Santiago: Cepal. Serie Mujer y Desarrollo 109.

Sesión 7 – 27 de Abril - Esther Levy
Política educativa. El derecho a la educación y los sentidos de la educación pública desde el origen, expansión y consolidación del sistema educativo argentino. El Consenso de Washington y las reformas educativas de los 90 en Argentina y la región. Descentralización, focalización y políticas. Redefinición de las fronteras entre lo público y privado. La educación como mercancía. El escenario educativo en el nuevo siglo: nuevo andamiaje legal y la concepción de inclusión educativa. Reflexiones desde el enfoque de derechos.

(+) Finnegan, F.; Pagano, A. (2006) El derecho a la educación en Argentina. Buenos Aires. Foro Latinoamericano de Políticas Educativas (FLAPE). Primera parte.

 (+) Novick de Senen Gonzalez, M. (2008) Política, leyes y educación. Entre la regulación y los desafíos de la macro y micro política, En Perazza, R. (comp.) Pensar en lo público. Notas sobre la educación y el Estado, Bs. As. Aique Grupo Editor.

Gentilli, P. (1997) “Adiós a la escuela pública. El desorden neoliberal, la violencia del mercado y el destino de la educación de las mayorías.”, en, GENTILL, O. (comp.) Cultura, política y currículo. Ensayos sobre la crisis de la escuela pública. Losada, Bs. As.

Gentilli, P. (1998) El Consenso de Washington y la crisis de educación en América Latina, en alvarez – uría, F. (et al.) (comp.) Neoliberalismo versus democracia. La Piqueta, Madrid.

Sesión 8 - 4 de Mayo - Corina Rodríguez Enríquez
Trabajo, empleo y cuidado. La cuestión del trabajo y el empleo. La economía del cuidado. La organización social del cuidado. El uso del tiempo. Derecho al cuidado y políticas públicas de cuidado. La cuestión de la conciliación entre vida laboral y familiar
(+) Rodríguez Enríquez, C. (2012) “La cuestión del cuidado ¿el eslabón perdido del análisis económico?” Revista Cepal 109, 23-36.
(+) OIT – PNUD (2009) Trabajo y familia: Hacia nuevas formas de conciliación con corresponsabilidad social. Santiago: OIT-PNUD.
Esquivel, V. (2012) “El cuidado infantil en las familias. Un análisis en base a la Encuesta de Uso del Tiempo de la Ciudad de Buenos Aires”. En: V. Esquivel, E. Faur y E. Jelin (eds) Las lógicas del cuidado infantiles. Entre las familias, el Estado y el Mercado. Buenos Aires: IDES.
Lupica, C. (2010) Trabajo decente y corresponsabilidad de los cuidados en Argentina. Buenos Aires: OIT.
Rodríguez Enríquez, C. y G. Marzonetto (2015) “Organización social del cuidado y desigualdad: el déficit de políticas públicas de cuidado en Argentina”. Revista Perspectivas de Políticas Públicas IV (8).

Sesión 9 - 11 de mayo - Corina Rodríguez Enríquez
Trabajo, empleo e instituciones sociales en Argentina. La problemática del mercado de empleo. Elementos para construir un diagnóstico sobre el funcionamiento del mercado laboral. Dinámica económica y dinámica laboral. Desigualdades en el mercado laboral.
(+) Salvia, A. (2011) “Empleo, subempleo y acceso a la seguridad social.” Buenos Aires: ODSA – UCA.
Curcio, J. y A. Beccaria (2011) Sistema de seguridad social y mercado de trabajo: evolución de la cobertura en la Argentina entre 1990 y 2010”. En: C. Danani y S. Hintze (2011) Protecciones y desprotecciones: la seguridad social en la Argentina 1990-2010. Los Polvorines: Universidad Nacional de General Sarmiento.
Arceo, N.; A. P. Monsalvo y A. Wainer (2007) “Patrón de crecimiento y mercado de trabajo: la Argentina en la post-convertibilidad”. Realidad Económica 226, Pp. 25-57.
Arcidiácono, P. (2012) “Entre la crisis y la recuperación. El protagonismo de la política laboral como política social”. En: La política del “mientras tanto”. Programas sociales después de la crisis 2001-2002. Buenos Aires: Editorial Biblos.
Groisman, F. (2011) “Argentina: los hogares y los cambios en el mercado laboral (2004-2009). Revista de la Cepal 104, 81-102.
Halperín Weisburd (coord) (2011) “Problemas de género en la Argentina del siglo XXI: feminización de la pobreza e inequidad del mercado laboral”. Buenos Aires: CEPED – UBA. Cuadernos del Ceped 11.

Sesión 10 - 18 de mayo - Esther Levy
Políticas para el mercado laboral. El caso de la reforma laboral Argentina. Ley Nacional de Empleo, políticas pasivas y activas. Programas de formación para trabajadores desocupados y planes de empleo transitorio durante la década del noventa. El caso del Proyecto Joven. La empleabilidad como eje de inclusión socio - laboral. Tendencias pos convertibilidad.

(+) Gambina, J. (2001) Estabilización y reforma estructural en la Argentina (1989/99) en SADER, E. (comp.) El ajuste estructural en América Latina. Costos sociales y alternativas. Bs. As. CLACSO.

 (+) Levy, E. y Bermúdez, A. (2012) De la empleabilidad a la autogestión. La relevancia de la educación formal en el programa “Argentina Trabaja”, en Pautassi, L y Gamallo, G. (Directores). ¿Más derechos, menos marginaciones? Políticas sociales y bienestar en la Argentina. Bs. As., Biblos.

Jacinto, C. (2008) Los dispositivos recientes de empleo juvenil: institucionalidades, articulación con la educación formal y socializacion laboral. Revista de Trabajo, Año 4, Número 6, agosto-diciembre 2008. MTEySS.

Lindenboim, J.(2008): “Auge y declinación del trabajo en el siglo corto de Argentina” en LINDENBOIM, Javier (comp.) Trabajo, ingresos y políticas en Argentina. Contribuciones para pensar el Siglo XXI, Buenos Aires, EUDEBA.

Sesión 11 - 01 de junio - Corina Rodríguez Enríquez
La atención de las contingencias sociales de la población trabajadora. El sistema previsional argentino. Construcción, reforma y contra-reforma. Alcances y límites. La problemática de los adultos mayores y las respuestas institucionales.
(+) Arza, Camila (2013). “La política previsional y la prevención de la pobreza. Elementos salientes de la trayectoria latinoamericana”, Voces en el Fénix N° 23, págs. 102-109.
(+) Danani, Claudia y Beccaria; Alejandra (2011) La (contra) reforma previsional argentina 2004-2008: aspectos institucionales y político culturales del proceso de transformación de la protección”  En: Danani, Claudia y Susana Hintze (coord.) Protecciones y desprotecciones: la seguridad social en la Argentina 1990-2010. Buenos Aires, Universidad Nacional de General Sarmiento.
Pautassi, Laura, (2013) “Seguridad y protección social. Lecciones de la experiencia Argentina” En Bercovich, Luciana y Maurino, Gustavo (coord.) Los Derechos Sociales en la Gran Buenos Aires. Algunas aproximaciones desde la Teoría, las instituciones y la acción. Buenos Aires, Eudeba, 2013, págs. 79-102.
Bertranou, Fabio, Oscar Cetrángolo, Carlos Grushka y Luis Casanova (2011), Encrucijadas en la Seguridad Social Argentina: Reformas, Cobertura y Desafíos para el Sistema de Pensiones, Santiago, OIT/CEPAL.
Grushka, C. (2014) “Evaluación y perspectivas del Sistema Integrado Previsional Argentino”. En: C. Danani y S. Hinzte (coords) Protecciones y desprotecciones (II): problemas y debates de la seguridad social en Argentina. Los Polvorines: Universidad Nacional de General Sarmiento.

Sesión 12 (8 de junio) y 13 (15 de junio) - Evaluación - Presentaciones por parte de las/los participantes
ión.
TORRES MOLINA, R. La desaparición de menores en la Argentina. Trabajo presentado en la VIII Conferencia de la Asociación Americana de Juristas – La Habana, septiembre de 1987. Publicación Abuelas de Plaza de Mayo, sin fecha.
UNICRI-ILANUD: Infancia, adolescencia y control social en América Latina. Ed. DEPALMA, Bs. As., 1990.

@ Material en formato digital
El material bibliográfico obligatorio de la Unidad I se encuentra en el dropbox: infantojuveniles2012@hotmail.es
Clave de ingreso: infantojuvenil2012
Se agradece a las y los cursantes no incorporar en la Carpeta del Seminario de Adopciones materiales que no se vinculen a la temática de la asignatura.


Buenos Aires, marzo 2016

PROGRAMA Aspectos Juridicos de la Adopcion 2016

SEMINARIO: Aspectos socio jurídicos de la Adopción

Año 2016


 A cargo de las Profesoras
Dra. Nelly MINYERSKY
Mag. María Felicitas ELÍAS
Dra. Marisa GRAHAM
                                             

Objetivos


-          Reflexionar sobre el campo de las políticas públicas y en particular la del instituto adoptivo en Argentina, para indagar sobre el lugar asignado a los niños y niñas.
-          Analizar prácticas adoptivas en la R. Argentina para reconocer escenarios y actores involucrados, inscribiendo este estudio en el campo de las ciencias jurídicas y sociales.
-          Conocer los nuevos debates del campo de la política y prácticas de adopción: intervención profesional, la cuestión de la identidad.
-          Conocer las modificación del sistema legislativo actual a la luz de la Constitución Nacional de 1994 y del Código Civil de la República Argentina, sancionado en agosto 2015

Desarrollo temático


Unidad I: Las Políticas de Públicas en Argentina dirigidas a la niñez en Argentina como objeto de investigación
a.   Las políticas públicas de infancia como problema de investigación. La adopción como cuestión social y como problema de investigación.
b.   Las políticas de infancia en el caso Argentino: El torno, los hogares, el alistamiento en el ejército, la colocación familiar. La codificación en 1880. Los actores, el escenario, el contexto.
c.   Definiciones de política pública: patronato, tutela estatal y protección integral. Las Conferencias de Infancia Abandonada  y Delincuente (1930 y 1942) y la legislación sobre adopción de niños (1948/1971/1994): el lugar de las y los niños.
d.   Las prácticas adoptivas. La identidad como “cuestión”. las ciencias sociales y el campo jurídico.La entrega en adopción de niñas y de niños y niñas: sujetos e instituciones. Las prácticas durante la última dictadura militar argentina. Intervención profesional y producción pericial.

Bibliografía

@a. OSZLAK, O. y O’DONNELL, G. (1981), Estado y políticas estatales en América Latina: Hacia una estrategia de investigación. CEDES, Documento G. E. CLACSO N ° 4.
b.@ ELIAS, María F. (2004), La Adopción de Niños como Cuestión Social. Editorial Paidós, Tramas Sociales, Buenos Aires, 2004.       
@ -----------------------   (2013) “Los niños: el delito y el abandono: ¿Viejos tiempos para la infancia?”En: El Trabajo Social en el campo jurídico, Claudio Robles (coordinador). Págs. 63 a 80. Espacio Editorial, Buenos Aires, 2013.
@c.  --------------------  (2008) “Las políticas para la infancia argentina a partir de 1930.  Ciudadanía y clase social, centralidad estatal, administración del conflicto. El quehacer y la formación de las y los asistentes sociales” En: La fragmentación de lo social: construcciones profesionales y campo socio jurídico en la Región. Publicación del Departamento de Trabajo Social, Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de la República, ROU.
@--------------------------- (2007) “Efectos e impactos de la ley y las prácticas de adopción de niños en las políticas sociales y públicas de la Argentina Reciente”. En: Trabajo Social, Revista Regional de Trabajo Social N 41, Año XXI, EPPAL, ROU-.
PALMA ARIZAGA, Graciela (2011) “Ser padres a cualquier costo. Ciudadanos sin su verdadera identidad”. En: Elías, MF. (Comp.)Nuevas Formas familiares. Modelos, prácticas, registros. (Pág. 121 a 136) Editorial Espacio, Buenos Aires.
@-------------------------- (2006) Familia(s), estallido, puente y diversidad: una mirada transdisciplinaria de Derechos Humanos. Compilador: Carlos Eroles. Editorial Espacios, Buenos Aires 2006. Artículo: “El Derecho a la Identidad” En Cáp.: Algunas Consideraciones sobre vulneración de derechos, familia y Trabajo Social”.
ALTAMIRANO, Florencia (2002), Niñez, pobreza y adopción. ¿Una entrega social? Espacio Editorial. Bs. As.
@ d. CARLIS, María Fabiana: “Los sujetos en la Institución”. En: Las Re-Negadas La Entrega En Adopción En El Ámbito Judicial. El caso de un Tribunal del conurbano bonaerense 1992-1997. Inédito.
GARMENDIA, Olga (2013), La historia social como narrativa para acceder al origen de los niños/as”. En: En: El Trabajo Social en el campo jurídico, Claudio Robles (coordinador). Págs. 81 a 123. Espacio Editorial, Buenos Aires, 2013.
FILC, Judith: Entre el parentesco y la política. Familia y dictadura, 1976-1983. Editorial Biblos, Bs. As., 1997.
GIBERTI, Eva ((2010): “La adopción como especialidad” En: Adopción Siglo XXI. Leyes y Deseos. Cap. 14. Editorial Sudamericana  (Pág. 243 a 252)




Unidad II: Marco Legal
  1. La adopción en el Código Civil.  Ley 13252.  Ley 19134.  Ley 24779.  Convención sobre los Derechos del Niño
  2. Adopción conjunta múltiple.  Requisitos para ser adoptante.
  3. La guarda.  Objeto.  Naturaleza jurídica.  Proceso de guarda judicial preadoptiva.  Requisitos para su otorgamiento.  Intervención del padre y/o madre biológico en el proceso.
  4. Distinción entre el juicio de guarda y el de adopción.  Competencia.  Intervención del niño/a en el proceso.  Derecho a ser oído.
  5. Adopción simple.  Adopción plena.  Constitucionalidad.  Derechos y obligaciones emergentes.  Nulidad de la adopción.
  6. Registro Nacional y Registros locales de postulantes a guardas preadoptivas.
  7. Adopción internacional.

Bibliografía

BALDARENAS, Jorge A.: “¿Son los <<menores>>... incapaces?”, Revista Interdisciplinaria de Doctrina y Jurisprudencia. Derecho de Família, n° 11, Abeledo-Perrot, Buenos Aires, 1997.

BALIERO DE BURUNDARENA, A.; CARRANZA, C., y HERRERA, M.: “La elección por la madre biológica de los futuros padres adoptivos a la luz del interes superior del niño”, LL, 2001-F-1105.

BASSO, Silvina: “Niños o adolescentes que entregan a sus hijos em guarda com fines de adopción y la efectividad de los derechos consagrados en la Convención sobre los Derechos del Nino”, Revista Interdisciplinaria de Doctrina y Jurisprudência.  Derecho de Família, n° 17, Abeledo-Perrot, Buenos Aires, 2000.

BELLUSCIO, Augusto C.: “Adopción.  Adopción por abuelos”, LL, 2002-F-1056.,

BELOFF, Mary: “La aplicación de la Convención Internacional sobre los Derechos del Nino em el âmbito interno”, em Abramovich, Victor y Courtis, Christian (comps.): La aplicación de los tratados internacionales sobre derechos humanos por los tribunales locales, Editores del Puerto /CELS, Buenos Aires, 1997.
-Los derechos del nino em el Sistema Interamericano, Editores del Puerto, Buenos Aires, 2004.
-“Los equipos multidisciplinarios en lãs normas internacionales de lãs que surge el modelo de la protección integral de derechos del nino”, Revista Derecho y Justicia, n° 4, Buenos Aires, noviembre 2002.


BIDART CAMPOS, Germán J.: Derecho Constitucional humanitário, Ediar, Buenos Aires, 1996.
-El Derecho de la Constitución y su fuerza normativa, Ediar, Buenos Aires, 1995.
-“Família y derechos humanos”, en Bidart Campos, Germán J.: Lãs transformaciones constitucionales em la posmodernidad, Ediar, Buenos Aires, 1999.
-“¿Hábeas data, o qué? ¿Derecho <a la verdad>, o qué?”, LL, 1999-A-214.
-“Intimidad y autonomia de la voluntad em el derecho de família: ¿para qué, hasta donde, com qué alcance?” Revista Interdisciplinaria de Doctrina y Jurisprudencia. Derecho de Família, n° 15, Abeledo-Perrot, Buenos Aires, 1999.


CARNAVAL DE FAINGUERSCH, Alicia A.: “Adopción por uma persona homosexual”, em Revista Interdisciplinaria de Doctrina y Jurisprudência.  Derecho de Família, n° 23, Lexis Nexis –Abeledo Perrot, Buenos Aires, 2002.

CHAVANNEAU, Silvia: “Formas alternativas de convivencia familiar y protección integral de los derechos de los niños”, Revista Interdisciplinaria de la Doctrina y Jurisprudencia.  Derecho de Familia, n° 27, Lexis Nexis - Abeledo-Perrot, Buenos Aires, 2004.-
-“Mujeres que entregan a sus hijos”, en Giberti, Eva, y Grassi, Adrián (comps): Las éticas y la adopción, Sudamericana, Buenos Aires, 1997.
-“Trámites y chicos abandonados”, Giberti, Eva; Blumberg, Susanda; de Renzi, Cristian; Gelman, Beatriz, y Lipski, Graciela; Adoptar hoy, 3ª reimp., Paidós, Buenos Aires, 2001.

CHECHILE, Ana Maria: “El derecho humano de acceder a la verdad biológica sin generar vínculos jurídicos”, Revista Interdisciplinaria de Doctrina y Jurisprudencia, Derecho de Familia, 2006-III, Lexis Nexis – Abeledo-Perrot, Buenos Aires.

CILLERO BRUÑOL, Miguel: “El interes superior del nino en el marco de la Convención Internacional sobre los Derechos del Nino”, en García Mendez, Emilio y Beloff, Mary (comps.): Infância, ley y democracia em América Latina, 1ª ed., Temis-Depalma, Bogotá, 1998.

DIAS, Maria Berenice: “Filiación homoafectiva”, em Da Cunha Pereira, Rodrigo (coord.): Anales de IV Congreso Brasileiro de Derecho de Familia, IBDAFM-Del Rey, Belo Horizonte, 2004.

DWORKIN, Ronald: Los derechos en serio, Ariel, Barcelona, 1999.

GIBERTI, Eva: “Comentarios acerca de la nueva ley”, en Giberti, Eva y colaboradores: Adopción para padres, Lúmen Humanitas, Buenos Aires, 2001.

GIBERTI, Eva y CHAVANNEAU DE GORE, Silvia: Adopción y silêncios, 3ª ed., Sudamericana, Buenos Aires, 1999.

GIBERTI, Eva, CHAVANNEAU DE GORE, Silvia y TABORDA, Beatriz: Madres excluidas, Norma-FLACSO, Buenos Aires, 1997.

GIL DOMINGUEZ, Andrés: “El concepto consitucional de familia”, Revista Interdisciplinaria de Doctrina y Jurisprudência. Derecho de Familia, n° 15, Abeledo-Perrot, Buenos Aires, 1999.

GROSMAN, Cecilia P: “El interes superior del niño”, em Grosman, Cecília P. (dir.): Los derechos del niño em la familia, Ed. Universidad, Buenos Aires, 1998.-
-“La adopción: Algunas propuestas tendientes a dar mayor efectividad al derecho del niño a permanecer junto a su familia de origen”, trabajo presentado em la XIII Conferencia Nacional de Abogados realizada em abril de 2000 em Jujuy, organizada por la Federación Argentina de Colégios de Abogados en www.aaba.org.ar

GROSMAN, Cecilia P. y HERRERA, Marisa: “¿El tiempo sentencia? A propósito de um fallo sobre restitución y adopción del Alto Tribunal”, JÁ, 2005-IV-32.

GUAHNON, Silvia V.: “El debido proceso y la concreción del derecho del menor a ser oído em um proceso de familia”, LL, 2004-I-826.

HERRERA, Marisa: “<Com-sentimiento> de los progenitores para que la adopción arribe (si arriba) a buen puerto”, Revista Interdisciplinaria de Doctrina y Jurisprudência.  Derecho de Familia, Lexis Nexis – Abeledo Perrot, Buenos Aires, 2004.

KEMELMAJER DE CARLUCCI, Aída: “De los requisitos rígidos de la adopción y el interes superior del niño.  Breve paralelo de la jurisprudência italiana y argentina”, JÁ, 1998-III-972.
-“El derecho humano a conocer el origen biológico y el derecho a establecer vínculos de filiación.  A propósito de la decisión del Tribunal Europeo de Derechos Humanos del 13/2/03, em el caso Odiévre v. France”, Revista Interdisciplinaria de Doctrina y Jurisprudência. Derecho de Familia, n° 226, Lexis Nexis – Abeledo-Perrot, Buenos Aires, 2004.


PINTO, Gimol: “La defensa de ninas, niños y adolescentes a partir de la Convención sobre los Derechos del niño”, Revista Jurídica y Derechos del Niño, n° 3, UNICEF, Buenos Aires.

POLAKIEWICZ, Marta: “La entrega em guarda como derecho personalísimo de la madre menor de edad”, Revista Interdisciplinaria de Doctrina y Jurisprudência.  Derecho de Familia, n° 11, Abeledo-Perrot, Buenos Aires, 1997.

SOLARI, Nestor: “Adopción. Una esperada reforma”, LL, 1997-D-986.
-“El derecho a la participación del niño en la ley 26061. Su incidencia en el proceso judicial”, LL, 2005-F-1127
-“En busca de la verdad biológica (Acerca de la inconstitucionalidad del art. 259 CCiv.)”, JÁ, 2004-III-408.

STILERMAN, Marta y SEPLIARSKY, Silvia: “Adopción. Integración familiar.”, Ed. Universidad, Buenos Aires, 1999.

WAGMAISTER, Adriana M.: “Adopción e interes superior del niño”, Revista Interdisciplinaria de Doctrina y Jurisprudência.  Derecho de Familia, n° 16, Abeledo-Perrot, Buenos Aires, 2000.


Sistema de Promoción

El Seminario requiere el 75% de asistencia obligatoria.
Promoción: Cumplimiento de la asistencia y elaboración de un producto (informe escrito, documento de hasta 5 páginas, letra tamaño 12, interlineado 1.5, papel A 4, márgenes 3 cm.), vinculado a al menos tres ejes de trabajo del seminario y desplegado a partir del análisis de productos tales como películas, videos, cuentos, etc.
La fecha de entrega del mismo se acordará oportunamente con los y las cursantes y se prevee entre 30 y 45 días posteriores a la finalización del seminario en fecha a acordar. Durante esa sesión se presentarán todos los trabajos y se debatirán en la cohorte.
Los trabajos pueden realizarse en grupos de no más de dos personas.


Bibliografía Complementaria

ARIES, Philippe: El niño y la vida familiar en el Antiguo Régimen" En: Derecho a Tener Derecho Tomo 1 Unidad II (Pág. 58 a 75) Ed. UNICEF Of. Regional para América Latina y el Caribe Uruguay 1996.

BERRA, Jorge: Banco Nacional de Datos Genéticos. La identificación de los niños. Abuelas de Plaza de Mayo, Bs. As. 26 de Mayo de 1999.

BISIG, Eleanor: Aspectos Sociojurídicos de la declaración de abandono En: Ser niño en América Latina.  (Págs. 67 a 72).
BOKSER, M. GUARINO, M.: Derecho de niños o legitimación de derechos. Ediciones Colihue, Bs. As. 1992.
CIAFARDO, Eduardo O.: Los niños en la ciudad de Buenos Aires (1890\1910). Colección Biblioteca Política Argentina N 361. CEAL, Bs. As. 1992.
CONSTITUCIÓN NACIONAL DE LA REPÚBLICA ARGENTINA.
DONZELOT, Jacques: La policía de las familias Ed. Artes Gráficas. Valencia 1990.
FONSECA, Claudia: Caminos de Adopción, Editorial Eudeba, Bs. As 1998.
FORTEZA, C, CASSOUS, C., En: Del revés al derecho. La condición jurídica de la infancia en América Latina. UNICEF-UNICRI-ILANUD: Del revés al derecho. La condición jurídi­ca de la infancia en América Latina. Publicación Editorial GALERNA 1991.
La adopción. Editorial Sudamericana, Bs. As., 1975.    
LARRANDART, Lucila: Prehistoria e Historia del control socio-penal de la infancia. En: Ser Niño en América Latina. UNICRI-UNICEF-ILANUD, Editorial Galerna, 1991. (Págs. 21 a 39)
Ley N ° 12.607. Protección Integral de los Derechos del Niño y del Joven. Pcia. de Buenos Aires. Diciembre de 2000.
NIÑO, L. Aspectos Socio-Jurídicos de la Declaración del Estado de Abandono. La vieja trampa de cazar niños. En: Ser niño en América Latina. Op. Cit. (pág. 61 a 66).

OEA Convención Interamericana sobre conflictos de leyes en materia de adopción de menores. Bolivia. Mayo 1984.

PAEZ, J. El conventillo.Colección La Historia Popular, vida y milagros de nuestro pueblo  CEAL. Bs. As. 1970.

PLATT, Anthony, Los Salvadores del niño o la Invención de la Delincuencia”. Editorial Siglo XXI, Méjico, 1988 – 2 Edición.

TORRES MOLINA, R. La desaparición de menores en la Argentina. Trabajo presentado en la VIII Conferencia de la Asociación Americana de Juristas – La Habana, septiembre de 1987. Publicación Abuelas de Plaza de Mayo, sin fecha.
UNICRI-ILANUD: Infancia, adolescencia y control social en América Latina. Ed. DEPALMA, Bs. As., 1990.

@ Material en formato digital
El material bibliográfico obligatorio de la Unidad I se encuentra en el dropbox: infantojuveniles2012@hotmail.es
Clave de ingreso: infantojuvenil2012
Se agradece a las y los cursantes no incorporar en la Carpeta del Seminario de Adopciones materiales que no se vinculen a la temática de la asignatura.


Buenos Aires, marzo 2016

PROGRAMA Políticas Sociales II: Niñez y Adolescencia 2016

Universidad de Buenos Aires
Maestría en Problemáticas Sociales Infanto- juveniles

Asignatura:
POLITICAS SOCIALES II: NIÑEZ Y ADOLESCENCIA Y FAMILIA

Profesora: Mag. M. Felicitas Elías
Esp. Manuel Argibay
Segundo Trimestre 2016 (13 sesiones)

Objetivos
Que l@s cursantes:
ü  Conozcan los contextos de definición y las transformaciones ocurridas en políticas públicas y sociales para la niñez, la adolescencia y la familia en la R. Argentina y el lugar asignado en ellas a niños y adolescentes (NNyA).
ü Indaguen críticamente políticas sociales específicas, para contribuir a ampliar las bases del sistema de protección integral de NNyA, atendiendo a diferentes contextos político-ideológicos y regionales.
ü  Problematicen sobre los diferentes actores y esferas encargados de la provisión de bienestar, el rol de los derechos y las disputas por el reconocimiento de los mismos en el campo político y social.
ü  Integren conocimientos y formación sobre políticas sociales específicas a sus prácticas profesionales y puedan definir líneas de intervención e investigación en políticas de infancia, adolescencia y familia en perspectiva de derechos humanos y sociales.
ü  Articulen espacios de intercambio y debate interdisciplinar para reconocer fortalezas y debilidades en la intervención en PPSS y programas sociales, analizando los dispositivos de intervención como un eslabón más en la ejecución de las acciones estatales, de organizaciones sociales y O´NGS.
Fundamentos
La familia, la niñez y la adolescencia han sido y son, con diferentes intereses preocupación estatal. Ello se ha expresado con rasgos diferenciales en las políticas públicas dominantes - entendidas – como vías de relación estado sociedad. Aplicadas en sus protoformas desde la organización del estado argentino (1853) con matices de asistencia, disciplinamiento, control social y más tardíamente en carácter de intervenciones estatales dieron lugar a partir de la década de 1940 y hasta los 1980 al bienestarismo, desarrollismo y focalización. 
La Convención de los Derechos de Niños y Adolescentes (CIDN), las reservas nacionales y el rango constitucional adquirido por ambas en el año 1994, pusieron en agenda pública la temática de la niñez, la adolescencia y la familia con rasgos de ciudadanía y derechos por un lado; en la tensión producto del achicamiento del estado, marcado empobrecimiento, fragmentación, y mutación de la familia tradicional y búsqueda de “autonomía” en el inicio del siglo XXI.  
La experiencia social por la aplicación de recetas neoliberales (Consenso de Washington, 1989), la crisis social y política argentina de diciembre 2001 y el proceso de desentendimiento iniciado en el año 2016 dan cuenta de expresiones visibles en la estructura social y en las políticas y programas sociales. Por ello no resulta sencillo de abordar el análisis a la hora de la ejecución de las políticas específicas máxime cuando la tensión entre el fortalecimiento del sistema de protección integral de la niñez y adolescencia en el marco de la familia de origen y/o de su comunidad-barrio y la incentivación de la autonomía neoliberal en la resolución de problemáticas socio-familiares, reguladas en legislaciones de la última década.
En últimos años los principios, reglas y estándares que componen el derecho internacional de los Derechos Humanos han fijado con mayor precisión no sólo las obligaciones negativas del Estado sino también un cúmulo de compromisos positivos (Abramovich, 2006). Sin embargo, esto se refleja de manera disímil en las políticas sociales de acuerdo al sector y a la jurisdicción que se aborde. Mientras que en algunos casos se aplican diseños más apegados a la lógica de los derechos, en otros casos los derechos cumplen un rol meramente enunciativo en el marco de propuestas ligadas a la asistencia y a la residualidad. La perspectiva patronal desterrada en la CN mantiene su rigor en muchos estados provinciales del territorio nacional, y en ocasiones resulta condicionante de la ejecución de políticas y programas, tanto sea por l@s operador@s responsables de la ejecución de tal o cual política como por el diseño de las acciones.
La reflexión y estudio en torno a las políticas sociales específicas requiere considerar la reinauguración de los más chicos como sujetos de derecho, ciudadanía y participación, poniendo de relevancia el andamiaje conceptual, el estudio del SBI (Sistema de Bienestar Infantil) y la CNNyA (Convención de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes en la R. Argentina y la influencia de éste en Latinoamérica.
El camino de las políticas de niñez, adolescencia y familia resulta de difícil recorrido porque incluye nuevos y no tan nuevos actores sociales e institucionales, nuevos y antiguos paradigmas que se suman a condiciones de exclusión, pobreza y modernización del estado que colocan una vez más al discurso del mejor interés (Bustelo, 2007) de la infancia-adolescencia y familia en riesgo de cercanía al corrimiento del estado de su responsabilidad garantista.
En la nueva perspectiva socio-política por la que atraviesa la República Argentina y parte de la región, proponemos interrogarnos acerca de la protección social, la colonización infantil y adolescente, la vigencia de programas y la ejecución de los mismos en el entrecruzamiento con decisiones gubernamentales que analizaremos en el trayecto de la cursada académica.

Desarrollo de contenidos

I.  Las políticas públicas y sociales en calidad de acciones estatales y en perspectiva de investigación
El encuadre de las políticas sociales. Las acciones del Estado. Las niñeces y las adolescencias en perspectiva de políticas públicas y sociales. La capacidad estatal: para emprender acciones de transformación: ¿habilidad, negociación, poder?
Bibliografía
@ Oszlak, O. y O’Donnell, G. (1981), Estado y políticas estatales en América Latina: Hacia una estrategia de investigación. CEDES, Documento G. E. CLACSO N ° 4, Buenos Aires.
Baratta, A. (1995): La niñez como arqueología del futuro. En: “El Derecho y los Chicos”. Ma. Del Carmen Bianchi (Comp.), Editorial Espacio. Publicación Fundación Pibes Unidos, CEA-UBA, Buenos Aires (Pág. 12 a 22).
Bernazza, Claudia; Longo, Gustavo (2014) Debates sobre capacidades estatales en la Argentina: Un estado del arte. Revista Estado y Política Pública N°3, Flacso. Año 2014.


II.  Principales dimensiones de análisis para investigar políticas públicas infantiles asociadas a la historia del sistema de bienestar infantil en Latinoamérica
Las dimensiones: escenario social, los actores, las agendas, la cuestión y las burocracias en la producción y gestión de las políticas públicas y sociales
Los actores principales en las políticas de infancia y adolescencia en la región. Los intereses y las relaciones entre los actores.
Las políticas de asistencia y promoción hacia la infancia popular en la R. Argentina.
Bibliografía
@ Oszlak, o. y O’Donnell, G. (1981), Estado y políticas estatales en América Latina: Hacia una estrategia de investigación. CEDES, Documento G. E. CLACSO N ° 4, Buenos Aires.
@ Pilotti, Francisco (1994). Crisis y perspectivas del Sistema de Bienestar Infantil en América Latina. En: “Infancia en riesgo social y políticas sociales en Chile”. (Pág. 308 a 321) Montevideo. Publicación UNICEF/IIN.
@ Aversa, María Marta (2009), La política asistencia hacia la infancia popular: modelando el futuro peronista (1946-1955) En: Primer Congreso de estudios sobre el peronismo: la primera década.


III. Modelos de análisis de las políticas sociales en la R. Argentina en calidad de producción de diferentes actores. Las infancias y el Estado entre el 1900 y 1950
Paradigmas de la política social en América Latina y Argentina. Las Conferencias  Internacionales y las Conferencias Nacionales de Infancia Abandonada y Delincuente de 1930 y 1942 en la R. Argentina: papel del Estado, los organismos internacionales,  las organizaciones y los grupos interesados. Las consideraciones acerca de los niñ@s y su origen.
Bibliografía
@ Franco, Rolando (1996), Los paradigmas de la política social en América Latina. En: Revista CEPAL N 58.
@ Scarzanella, Eugenia (2003), Los pibes en el palacio de Ginebra: Las investigaciones de la Sociedad de las Naciones sobre la infancia Latinoamericana (1925-1939). Revista E.I.A.L., julio diciembre 2003, www.tacu.ac.ileialXIV2.
@ Elias, María Felicitas (2008), Las políticas para la infancia argentina a partir de 1930. Ciudadanía y clase social, centralidad estatal, administración del conflicto. El quehacer y la formación de las y los asistentes sociales. En: “La Fragmentación de lo social: Construcciones profesionales y campo socio jurídico en la región. FCS-DTS, universidad De la República, ROU.
Cosse, Isabella (2006), “Estigmas de nacimiento: Peronismo orden familia”r: 1946-1955. Fondo de Cultura Económica-Universidad de San Andrés, Buenos Aires.


IV. Estado y sociedad civil en la producción de bienestar en la R. Argentina
La producción y distribución de bienestar en una sociedad de mercado. Desmercantilización de los riesgos sociales. Política social, Estado de Bienestar y regímenes de bienestar. Régimen de bienestar y régimen social de acumulación. El debate “clásico” en torno a los regímenes de bienestar: liberal, conservador-corporativo, socialdemócrata. El enfoque de los regímenes de bienestar: fortalezas y debilidades. Los regímenes de bienestar en América Latina hoy. La sociedad civil como esfera del bienestar. El diamante del bienestar. Tercerización y desresponsabilización estatal. La cuestión social en la Argentina democrática. Estado y Política Social, entre la integralidad y focalización. Límites de la Igualdad de oportunidades como elemento dinamizador de la política social.
Bibliografía
@Adelantado, José, Noguera, José Antonio, Rambla Xavier, y SAEZ Luis (1998), Las relaciones entre estructura y políticas sociales: una propuesta teórica. En:Revista Mexicana de Sociología Número 3, Universidad Autónoma de México, México. 
 @Bustelo Graffigna, Eduardo (2000), El abrazo. Reflexiones sobre las relaciones entre el Estado y los Organismos No Gubernamentales. En: “De otra manera. Ensayos sobre Política Social y Equidad”. Homo Sapiens Ediciones, Buenos Aires.
@Dubet, François (2012), Los límites de la igualdad de oportunidades. En: Nueva
Sociedad 239. En: www.nuso.org/media/articles/downloads/42_1.pdf
@Vilas, Carlos M. (2013) Estrategias de acumulación y estrategias de política social, En R. Castronovo, (coord.), Políticas sociales en debate. Los nuevos temas de siempre. Buenos Aires: EUDEBA, pp. 17-27.
@ Vilas, Carlos M. (2011), De la focalización a la integralidad. Cambio de paradigma
en las políticas contra la pobreza y la desigualdad. En C.M. VILAS, Después del neoliberalismo, Estado y procesos políticos en América Latina. Lanús: UNLa, 147-164. En:http://www.cmvilas.com.ar/index.php/articulos/12-politicas-publicas/18-de-la-focalizaciona-la-integralidad


V. La sociedad y los actores de la política infantil la Argentina en la segunda mitad del siglo XX
a. La comunidad nacional: identificación de actores sociales en relación a las políticas sociales de infancia, adolescencia y familia. La heterogeneidad de las pobrezas. Las organizaciones y su relación con la atención a la niñez. La constitución de sujetos colectivos.  
b. Familia y dictadura. La defensa de los derechos humanos. La sociedad argentina, los familiares de víctimas y de los organismos de DDHH. Contribuciones estatales a las familias afectadas. Las políticas públicas y sociales restitutivas de derechos. Reconfiguraciones y diálogo de generaciones. Las políticas de identidad, datos genéticos, juicios y su impacto en las políticas de niñez, adolescencia y familiar.
Bibliografía
a. Svampa, Maristella, (2005) Mutaciones de la Ciudadanía (Capítulo 3, págs. 73 a 91). En: “La Sociedad Excluyente. La Argentina bajo el signo del neoliberalismo”. Editorial Taurus, Buenos Aires.
-------------------------- (2005), La transformación y territorialización de los sectores populares (Cap. 6, págs.159 a 195) En: “La Sociedad Excluyente. La Argentina bajo el signo del neoliberalismo”. Editorial Taurus, Buenos Aires.
@ Elías, María Felicitas (2010), “Movimientos Sociales y Organizaciones Sociales”: La recapitulación necesaria en la intervención de las y los Trabajadores Sociales”. En www.fsoc.uba.ar/cátedras/elías/artículos.
b. Filc, Judith (1997), Entre el parentesco y la política. Familia y dictadura, 1976-1983. Editorial Biblos, Buenos Aires, 1997. 
@ Elías, M. Felicitas (2013), “A Propósito de sociales en Los Juicios O La Imprescriptibilidad De Las Intervenciones”. En www.sociales.uba.ar/socialesenlosjuicios/noviembre 2013.
@ -------------------------(2015), Artículo: La memoria no proscribe. Reflexiones acerca de la intervención en el trabajo social en perspectiva de derechos humanos y sociales. En: Revista Abordajes. Publicación de la Universidad Nacional de la Rioja (RA), Facultad de Ciencias Sociales, Carrera de Trabajo Social.  Año 2015, volumen 1, número 5, primer semestre. ISSN 2346-8998. Disponible en ppct.caicyt.gov.ar/abordajes


VI. El impacto neoliberal y postneoliberal en el contexto para la aplicación de políticas sociales de niñez, infancia y familia en la región en el siglo XXI. El problema de la ejecución de las políticas y programas sociales
a. Políticas y programas sociales ¿para quiénes? Reestructuración de la sociedad y nuevo rol del Estado en la definición de las políticas públicas.
b. Los dispositivos de intervención como último eslabón de las políticas en la Argentina del siglo XXI. La legitimidad y la subjetividad de las y los operadores.
Bibliografía
a. Svampa, Maristella (2005) La fragmentación de las clases medias (Capítulo 5, Págs. 129 a 157. En: “La- Sociedad Excluyente. La Argentina bajo el signo del neoliberalismo”.  Editorial Taurus, Buenos Aires.
------------------------- (2005), Conclusiones (Págs. 293 a 304). En: “La Sociedad Excluyente. La Argentina bajo el signo del neoliberalismo”.  Editorial Taurus, Buenos Aires.
García Delgado, Daniel, (1994), Problemas y desafíos de la modernización de ruptura.  (Cap. 7, Págs. 247 a 286). En: “Estado y Sociedad. La nueva relación a partir del cambio estructural”. Ediciones FLACSO-Sociales, Buenos Aires. Capítulo 7.
@ Alemán, Jorge (2014), Neoliberalismo y Subjetividad. Diario Página 12, Contratapa. Buenos Aires.
b.@ Elias, M. Felicitas; Bruno, M. Luz et. al. (2015), Dilemas éticos y metodológicos en intervención con familias en la justicia bonaerense. Trabajo presentado VI Encuentro Internacional de Trabajo Social, FSoc - UBA.
Elías, M. Felicitas (2015), “La transición normativa y su impacto en la vida familiar. Una aproximación a la vida cotidiana de los sectores populares”. Buenos Aires. Espacio Editorial,
@ Gago, Verónica (2014), "La razón neoliberal. Economías barrocas y pragmática popular". Editorial Tinta Limón, colección Nociones Comunes. Buenos Aires. (Introducción, Pág. 9-25).
@ Spicker, Paul; Álvarez Leguizamón, Sonia y Gordon, David. (2009). Pobreza: un glosario internacional. Colección CLACSO-CROP. CLACSO. Buenos Aires.
@ De la Aldea, E.; Lewkowicz, I (1999), Articulo: “La subjetividad heroica. Un obstáculo en las prácticas comunitarias de la salud” Inédito. Buenos Aires.
@ Correa, A (2011); Artículo: Acerca de los grupos de implicación en investigación e intervención. En: “Coloquios de Investigación cualitativa: subjetividades y procesos sociales”. Coordinado por: Rodigou Nocetti, M. y Paulín, H. Paulín. 1a ed. Córdoba: Universidad Nacional de Córdoba.


@ VII. De la Convención de NNyA a la reforma del Estado y reforma de las políticas sociales. Debates en torno a la vigencia de derechos. El costo de los derechos
a. La Convención Internacional de los Derechos del Niño y la transformación de la agenda constitucional. Las Ley de protección integral. Los niños y adolescentes ciudadanos. La participación infantil en el reconocimiento de sus derechos.
b. Dinámica de clases y derechos sociales. El desarrollo local como modalidad de gestión social. El papel de la sociedad civil y el sector privado. Las ONg´s y la intersectorialidad. La participación ciudadana.
c. Tensiones entre garantismo y desmantelamiento del EB. Políticas de desarrollo social dentro del enfoque de derechos.
Bibliografía
a. @Bustelo, Eduardo (2007), Infancia y Derechos. (Cap. III, págs.101 a 130). En: “El recreo de la infancia”. Siglo XXI, Buenos Aires.
@ Fuentes, P.et allí (2012), Artículo: Niñez difusa. Entre lo instituido y lo instituyente. (Pp. 27-52) Claroscuros. Malacalza, S.; Fuentes M.P.; Cruz, V. (Comp.) Publicación Universidad Nacional de La Plata.
b. @ Moro, Javier (2014), La participación de niños, niñas y adolescentes bajo el prisma de la nueva ley provincial y su proceso de implementación. En: Primeras Jornadas Diversidad en la Niñez. Hospital El Dique, Ensenada, Buenos Aires. Disponible en: www.académica.com/000-098/15
@Picorell Lucas, A. (2015), Artículo: Un acercamiento a la práctica comunitaria del Trabajo Social en defensa de la ciudadanía de la infancia: la experiencia REIdi. En: Revista Trabajo Social, Vol. 5-1. Enero – junio 2015. Universidad de Zulia. Colombia. (Pp. 73-84)
c. @ Holmes, S; Sunstein, C. (2011); “El costo de los derechos. Por qué la libertad depende de los impuestos”. Cap. 5: Cómo la escasez afecta la libertad. Ediciones Siglo XXI, Buenos Aires, 1 Ed.


VIII.   Alternativas de fortalecimiento del rol de la familia en la región
a. La visibilización de distintas integraciones familiares en las políticas sociales.
La multiculturalidad y plurietnicidad en el diseño de programas sociales. La perspectiva intersectorial en la intervención.
b. Las políticas de género, matrimonio igualitario y su impacto en las configuraciones familiares. Las modificaciones en la familia a partir de pppp (auh).
c. Las prácticas familiares en el neoliberalismo en la Argentina.
Bibliografía
a@------------------------ (2009), Niñez y políticas sociales. Acerca de qué políticas para qué familias. Ponencia presentada a evento ALAS 2009. Resultados de investigación del proyecto UBACyT 2008-2011.
Bustelo, Eduardo (2007), La infancia de una teoría de la infancia. (Cap. IV, Págs. 133 a 177). En: “El recreo de la infancia”, Siglo XXI, Buenos Aires.
b. Elias, M. Felicitas (Comp.) (2011) “Nuevas formas de familia. Modelos, prácticas, registros”.  Varias/os autores. Editorial Espacio, Buenos Aires.
Dillon, M (2015), “Aparecida”. Editorial Sudamericana, Buenos Aires.
@ Sanchez Zepeda, Kenya (2015), Sin derecho a vivir en familia. La otra cara de la segregación. Familias en la calle, lucha por el reconocimiento de estar juntos. En: Elías, MF., "La transición normativa y su impacto en la vida familiar. Una aproximación a la vida cotidiana de los sectores populares". Buenos Aires. Espacio Editorial.
@ Elías, M.F.; Bruno, M. Luz; Robles, Claudio; (2013), Impactos en la subjetividad de dos programas de protección social: la AUH y Jóvenes por Más y Mejor Trabajo. I Congreso Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades. VIII Jornadas Interdisciplinarias de Humanidades y Ciencias Sociales de CIFFyH. “Perspectivas y debates actuales a 30 años de democracia”. Universidad Nacional de Córdoba, Córdoba, noviembre de 2013
c.@ Sader, Emir (2008), “Refundar El Estado. Posneoliberalismo en América Latina”. Buenos Aires. Editado por Instituto de Estudios y Formación de la CTA. Ediciones CTA. Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales-CLACSO.
@ Gago, Verónica (2014), "La razón neoliberal. Economías barrocas y pragmática popular". Editorial Tinta Limón, colección Nociones Comunes. Buenos Aires. Cap.3 (Pp. 133-196)

IX y X. El componente no contributivo de la provisión de bienestar en Argentina
Los desafíos de la informalidad laboral. El bienestar pensado más allá del empleo. Prestaciones no contributivas en un marco de informalidad laboral. Los programas sociales de la Argentina post-convertibilidad. Los programas de transferencia condicionadas de ingresos. El caso del Plan Jefes y Jefas de Hogar y el Programa Familias y el paradigma “empleabilidad-vulnerabilidad”. La Asignación Universal por Hijo para protección social como parte de la seguridad social no contributiva. Las Pensiones no Contributivas. El discurso de los derechos en los programas sociales. Consolidación de un esquema no contributivo en la Argentina. La visión trabajocéntrica sobre el bienestar.
Bibliografía 
@Danani, Claudia y Hintze, Susana (2014) “Personas, instituciones y políticas. Reconstrucción y balance de la protección del Sistema de Seguridad Social en la Argentina, 2010-2013”, en Danani, Claudia y Hintze, Susana (coords.): Protecciones y desprotecciones II. Problemas y debates de la seguridad social en argentina, Universidad Nacional de General Sarmiento.
@Vuotto, Mirta (2011): El cooperativismo de trabajo en la Argentina: contribuciones para el diálogo social, Programa Regional para la Promoción del y la Cohesión Social en  América  Latina. Serie Documento de Trabajo N° 217, Lima, OI (Selección, Pp 32-52). Disponible en http://www.oit.org.pe/WDMS/bib/publ/doctrab/dt_217.pdf


XI. y XII. Presentación de trabajos de evaluación de la materia
Coloquio evaluación y cierre


Bibliografía complementaria
Abramovich, v. y Courtis, c. (2001) Los derechos sociales como derechos exigibles, Trotta, Madrid.
Arcidiacono, pilar (2006), Estado y sociedad civil en busca de la inclusión social: Los casos de Programa Jefas y Jefes de Hogar Desocupados y el Trueque. ¿Innovaciones o continuidades? En Revista Escenarios, Año 6, Nº 10, marzo.
Arcidiácono, Pilar y Gamallo, Gustavo (2012), “Políticas sociales y derechos. Acerca de la reproducción de las marginaciones sociales” en PAUTASSI, Laura y Gustavo GAMALLO (compiladores) ¿Más derechos, menos marginaciones? Políticas sociales y bienestar en la Argentina. Buenos Aires: Biblos
Aries, Philippe (1996) El niño y la vida familiar en el Antiguo Régimen. En:Derecho a Tener Derecho” Tomo 1 Unidad II (Pág. 58 a 75). Ediciones UNICEF, Of. Regional para América Latina y el Caribe Uruguay.
@ CEPAL (2006) La protección social de cara al futuro. Acceso, financiamiento y solidaridad. Santiago de Chile, CEPAL.
Cunill Grau, Nuria (1997): “Representación y participación social: La participación ciudadana y su virtualidad para la construcción de espacios públicos”, en Repensando lo público a través de la sociedad. Nuevas formas de gestión pública y representación social, Caracas, CLAD-Nueva Sociedad.
Donzelot, Jacques, (1990) La policía de las familias. Editorial Artes Gráficas, Valencia, España.
@Elías, María Felicitas (2005), Artículo: Cómo contribuir a hacer de niños y adolescentes ciudadanos asistidos sujetos reales poseedores de derechos. Artículo. Presentado en Evento Internacional: “El Plan Fénix en vísperas del segundo centenario. Una estrategia nacional de desarrollo con equidad”. Mesa: III.3 Derechos económicos, sociales y culturales. Facultad de Ciencias Económicas, UBA. Año 2005.
Esping Andersen, Gosta, (1993), Los tres mundos del Estado del Bienestar, Edicions Alfons el Magnanim, Valencia (Introducción, Capítulo 1 y 2).
Fraser, Nancy (1997), ¿De la redistribución al reconocimiento? Dilemas en torno a la justicia en una época “postsocialista” (Cap. I, Págs. 17 a 53) En: “Iustitia Interrupta. Reflexiones críticas desde la posición “possocialista””. Siglo del Hombre Editores. Universidad de los Andes, Facultad de Derecho. Bogotá (Colombia)
@ Kolesas, Mabel (2001) La Cita Documental. Elementos y ejemplos de referencias en los estilos de la MLA y de la APA. Documentos Del CDI N 1. IIGG, FSOC, UBA.
@Martinez Franzoni, Juliana (2005) Regímenes de Bienestar en América Latina: consideraciones generales e itinerarios regionales. Revista Centroamericana de Ciencias Sociales, FLACSO Vol. 4 N° 2.
REPUBLICA ARGENTINA, Constitución Nacional de La Republica Argentina.
SAENZ, Orlando, (1985) Acerca de los movimientos sociales urbanos. En: “Cuadernos CELATS N° 7 Taller de Movimientos sociales y Participación”. Lima, Perú.
@Velazquez, Fabio (1985) Líneas conceptuales de la participación ciudadana. En: Revista Celats N 4, Lima; Perú.
@MARIN OLAYA, Norma C. (2014) Análisis de la política pública de infancia y adolescencia. Bogotá DC. 2011-2021 a partir de la categoría de ciudadanía de la infancia. Trabajo final. Inédito.
Villarreal, Juan (1985), Los hilos sociales del poder, (Págs. 201-281). En AAVV., En: “Crisis de la dictadura argentina. Política económica y cambio social”. (1976-1983). Buenos Aires, Editorial siglo XXI.

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Clave: infantojuvenil2012

Dinámica de la materia y metodología de trabajo
El desarrollo de las unidades de trabajo será en 11 sesiones de 3 horas cada una.  En ellas se expondrán contenidos teóricos y se sugerirán las lecturas básicas y material de soporte. Se pretende desarrollar exposiciones sobre los materiales indicados, trabajos grupales en modalidad de taller, exposiciones de las y los cursantes y debates en torno a los temas centrales para fomentar la reflexión interdisciplinar.
Se procurará contar con invitadas/os especialistas/funcionarias/os responsables de políticas y programas de niñez a nivel nacional, estadual, municipal y grupos sociales que den cuenta del estado de avance en la aplicación del sistema de protección integral a fin de contrastar saberes y prácticas.

La asignatura aprobará teniendo en cuenta las siguientes condiciones:
1) La participación y pertinencia en los debates en aula,
2) La exposición de temáticas previamente acordadas y elaboradas,
3) La realización y entrega de al menos dos Trabajos Prácticos vinculados con los contenidos y los trabajos finales para aprobar la asignatura. (Entregas prevista para: 1°Entrega: 6.7.16 y/o 13.7.16; 2° Entrega de documento final: 24.8.16; 3° Entrega 7.9.16)
4) La elaboración de un trabajo grupal (hasta tres integrantes) que será expuesto en coloquio al finalizar la cursada.

Buenos Aires, junio 2016