PROGRAMA Seminario Problemáticas de Genero (2014)

Seminario "Problemáticas de género. Niños y niñas: ¿el género es destino?"

Maestría en Problemáticas Sociales Infanto Juveniles

Dir. Dra. Nelly Minyersky

Facultad de Derecho – Universidad de Buenos Aires

Febrero de 2014

PROBLEMÁTICAS DE GÉNERO

Niños y niñas: ¿el género es destino?

Dra. Diana Maffía

Mg. María Aluminé Moreno

Mg. Patricia Laura Gómez

Programa:

1. Definición de Género. Dicotomías. Destino biológico y destino social: ¿qué es la diferencia sexual?  El cuerpo y sus significados individuales y sociales.
2. Lo público y lo privado. La estructura familiar y la naturalización de las relaciones jerárquicas por género y edad.
3. Derechos humanos, género e infancia.
4. La ciudadanía: inclusión, exclusión y zonas fronterizas.
5. Las políticas públicas como puente entre las garantías y el ejercicio de derechos. Sesgos de género. 
6. Género, lenguaje y sociedad. El lenguaje sexista. El lenguaje y la imagen: congruencias e incongruencias. Los medios de comunicación y la publicidad.
7.  Educación y género. Los libros de lectura y el papel de los maestros y maestras. Género, prácticas sociales e instituciones educativas.

Bibliografía:

Acosta Vargas, Gladys. “Derechos de las mujeres, derechos de la infancia: renovando la ciudadanía”.  Mimeo. Versión digital.

Asesoría General Tutelar (2011) Programa Ciudadanía Porteña ¿Con todo derecho? Fortalezas y debilidades de las transferencias condicionadasfocalizadas en niños, niñas y adolescentes. Buenos Aires: EUDEBA. Disponible en http://asesoria.jusbaires.gob.ar/sites/default/files/MPT_N%C2%BA5_final.pdf (acceso 21 de agosto de 2012).

Caldas-Coulthard Carmen y Theo Van Leeuwen. “Stunning, shimmering, iridescent. Toys as the representations of  gendered social actors”. En Litoselitti, Lia y J Sunderland (ed.) Gender identity and discourse analysis. Amsterdam/New York: John Benjamins. 2002. [Hay traducción al portugués].

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Faur, Eleonor. ¿Escrito en el cuerpo? Género y derechos humanos en la adolescencia. En S. Checa (comp.) Género, sexualidad y derechos reproductivos en la adolescencia Buenos Aires, Paidós, 2003.

Faur Eleonor. “Derechos humanos y género: desafíos para la educación en la Argentina contemporánea.”Revista IIDH, Vol. 36, 2002.

Giberti E. (comp.) Abuso sexual y malos tratos contra niños, niñas y adolescentes. Perspectiva psicológica y social. Buenos Aires, Espacio, 2005

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Morgade, Graciela y Alonso, Graciela (comp.) Cuerpos y sexualidades en la escuela. De la normalidad a la disidencia. Buenos Aires: Paidós. 2008.

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Young, I. M. “Vida política y diferencia de grupo”. En Castells, Carme (comp.) Perspectivas feministas en teoría política. Barcelona, Ediciones Paidós, 1996.

Evaluación:

La aprobación del seminario requiere el 75% de asistencia y la redacción de un trabajo de aplicación final, consistente en un informe de 5 a 8 páginas sobre alguno de los puntos del programa.